Efni í skólanámsskrá

Forsíða Uppfært 30.10.99	Efnislisti fyrir almenna skólanámskrá
Skólanámskrá er gerð samkvæmt 22. grein laga nr. 80/1996 um framhalds- skóla >>>>	"Í hverjum skóla skal gefa út skólanámskrá þar sem gerð er grein fyrir námsframboði, lengd og innihaldi námsáfanga og skiptingu námsgreina á námsannir og/eða námsár. Þar skal einnig gerð grein fyrir áherslum í starfi skólans, kennsluháttum, námsmati og stjórnunarháttum, svo sem gæðastjórnun. Í skólanámskrá gera skólar grein fyrir hvernig ná skuli því markmiði framhaldsskóla að námið stuðli að alhliða þroska nemenda svo að þeir verði sem best búnir undir að taka virkan þátt í lýðræðisþjóðfélagi. Skólanámskrá skal samþykkt af skólanefnd að fenginni umsögn almenns kennarafundar. Skólanefnd fylgist með framkvæmd skólanámskrár."
Athugaðu Kafla - skiptingu (1) - innihald (2) - röð (3) Sendu línu! Kveðja! GÓP	Hér fara á eftir drög að efnisþáttum og uppröðun þeirra í skólanámskrá fyrir framhaldsskóla. Listinn er settur upp sem tafla þar sem unnt er að hafa yfirsýn yfir framvindu hvers þáttar. Óskað er athugasemda um Kaflaskiptingu: fleiri kafla og ný kaflaheiti? færri kafla og sameiningu þeirra sem fyrir eru? Innihald hvers kafla: auka við innihaldsgreinum? færa greinar milli kafla? fella niður/sameina greinar innan eða milli kafla? Kaflaröð: hvaða önnur röð er nytsamari?
Ath! Skammstöfunin skn merkir skólanámskrá. Öftustu þrír dálkarnir standa fyrir: Með : á að taka þennan þátt með? Nei = 0 / Já = 1 Gert% : lausleg áætlun um hversu langt vinnsla þessa þáttar er komin. Lok: Er þættinum lokið svo hann sé tilbúinn, fullfrágenginn á tölvutæku formi? 0/1
Formáli/inngangur að skólanámskrá
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Hverjum er skn ætluð?	Nemendur, aðstandendur, kennarar, stjórnendur, ráðuneyti, fjölmiðlar, samstarfsaðilar innan lands og erlendis, ...	0	0	0
Hvert er mark- miðið með útgáfu skn?	Styðst við lög (nr. 80/1996 gr. 22)/reglugerð/aðalnámskrá, dregur saman veigamikil viðfangsefni skólans, kynning á skólanum, gefur starfsmönnum sameinandi yfirsýn yfir afar fjölbreyttan vettvang, ...	0	0	0
Hvernig tengist skn við aðalnámskrá.	Aðalnámskrá tiltekur mörg markmið skólastarfs sem þar er ekki nánar tiltekið hvernig koma skal til skila í starfi skóla og önnur sem betur þarf að útfæra, ...	0	0	0
Hverjir komu að gerð skn	Stjórn, nefndir og ráð, embættisfólk, almennt starfsfólk, nemendur, ráðgjafar utan skólans, ... . Ritstjóri, ritnefnd, ritvinnsla, myndir, ...	0	0	0
Hvað er það sem gerir þennan skóla sérstakan?	Gerð skólans, starfstími, nemendafjöldi, námsframboð, .. . Stjórnskipulag og ákvarðanaferli. Upplýsingaskylda til yfirvalda. ...	0	0	0
Saga skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Stærstu viðburðir	Upphafleg þörf, ákvörðun um stofnun, stofnun, fyrsta starfsemi, breyting, aukning, framtíðarsýn	0	0	0
Ytri rammi	Lög og reglugerðir sem varða skólann. Ef þetta er umfangsmikið þá komi útdráttur ásamt vísun til þeirra í ítarlegra máli.	0	0	0
Sérsvið skólans	Tildrög tengingar skólans og sérsviðsins, hvenær? fyrsta starfsemi, breyting, aukning, framtíðarsýn	0	0	0
Vísun	Vísað er til sérstaks rits um sögu skólans og sérdeilda ...	0	0	0
Skipurit skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Stjórnun og skipulag	Heiti allra embætta, stjórna og ráða og stjórnunarleg tengsl þeirra. Nöfn og aðgengi að þeim sem gegna störfunum.	0	0	0
Tengiliðir við útaðila	Tilgreina þá aðila á skipuritinu sem hafa yfirumsjón með samskiptun við aðila utan skólans s.s. foreldra, atvinnulíf, aðra skóla, innlenda aðila, erlenda aðila	0	0	0
Tenging sérsviðs	Tenging sérsviðs skólans við skipuritið.	0	0	0
Markmið skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Ytri rammi	Lög og reglugerðir sem setja starfseminni ramma. Lýsing á markmiðum námsins eins og þau eru skilgreind í lögum um framhaldsskóla, reglugerðum og aðalnámskrá.	0	0	0
Samfélagið	Þjónusta við samfélagið: kennsla, uppfræðsla til starfa í síbreytilegu samfélagi, umhverfisstefna eða þjónusta við umhverfið, jafnréttisáætlun, starfsfræðsla, ... . Söfnun upplýsinga. Gæðamat.	0	0	0
Sveitar- félagið	Gerð grein fyrir skólastefnu sveitarfélagsins og sérstaklega þann hluta sem varðar starfsemi skólans og þróun hans. Ennfremur tekið til þess fjármagns sem sveitarfélagið hefur ákveðið að ráðstafa í þessu skyni. Þjónusta við sveitarfélagið: sinna námsþörfum fólks í sveitarfélaginu. Söfnun upplýsinga. Gæðamat.	0	0	0
Einstakling- urinn	Þjónusta við einstaklinginn: kennsla, sinna hópnum en koma þó til móts við einstaklinginn og sérþarfir hans, áfengisvarnir, reykingavarnir og aðrar fíkniefnavarnir - forvarnarstefna skólans, jafnréttisáætlun, stemma stigu við brottfalli úr námi, ... . Söfnun upplýsinga. Gæðamat.	0	0	0
Starfsmenn	Þjónusta við starfsfólk: starfsmannastefna, endurmenntun, stuðningur við sérstök verkefni og rannsóknir, kynnisferðir, upplýsingar, stuðningur í starfi, samskiptahættir, jafnréttisáætlun, ... . Söfnun upplýsinga. Gæðamat.	0	0	0
Sérsvið	Þjónusta við þau atriði sem marka sérstöðu skólans. Lýsing á markmiðum. Söfnun upplýsinga. Gæðamat.	0	0	0
Þróun og nýbreytni	Stefna skólans í þróunar- og nýbreytnistörfum. Þróun skólanámskrár. Gerð áætlana. Innra eftirlit.	0	0	0
Aðbúnaður og öryggi	Stefna skólans í aðbúnaðar- og öryggismálum s.s.: viðbrögð við bruna, jarðskjálfta, persónulegum áföllum á vinnudegi, áfallahjálp, finna og fjarlægja hættugildrur, ... . Söfnun upplýsinga. Gæðamat.	0	0	0
Starfsfólk skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Stjórnendur	Starfsheiti, nöfn og hlutverk allra stjórnenda. Skólameistari, aðstoðarskólameistari, fjármálastjóri, innkaupastjóri, kennslustjóri, sviðsstjóri, áfangastjóri, námsráðgjafi, deildarstjórar, félagsmálastjóri, netstjóri, öryggistrúnaðarmaður, áfallahjálp. Jafnóðum skráist viðtalstímar. Heimilisfang og sími ? Kjarafélög stjórnenda. Gæðamat.	0	0	0
Kennarar	Starfsheiti og nöfn allra kennara. Jafnóðum skráist viðtalstímar. Heimilisfang og sími ? Kjarafélög kennara. Gæðamat.	0	0	0
Annað starfsfólk	Starfsheiti og nöfn annarra starfsmanna sem starfa á kennslutíma. Heimilisfang og sími ? Kjarafélög starfsfólks. Starfsmannafélag.Starfsheiti og nöfn annarra starfsmanna sem tengjast starfsemi skólans vegna sérstöðu hans. Heimilisfang og sími ? Gæðamat.	0	0	0
Sérsvið	Fjöldi, aldursdreifing, kyn, menntun, endurmenntun, stefna í ráðningarmálum, endurmenntun og þjálfun, samvinna, ... Gæðamat.	0	0	0
Nemendur skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Útskrifaðir	Úttekt á eða/og umræða um hagi útskrifaðra nemenda, hvar þeir eru staddir. Dregið fram að þeir eru dreifðir í öllum verkefnum samfélagsins.	0	0	0
Félag	Kynning á félagi útskrifaðra nemenda skólans til styrktar starfsemi skólans.	0	0	0
Fjöldatölur	Tölfræðilegar upplýsingar um fjölda innritaðra og útskrifaðra nemenda á ýmsum námsbrautum næstliðin ár.	0	0	0
Brottfall	Tölulegt yfirlit yfir brottfall úr skóla, mat skólans á þeim vanda og áætlanir um aðgerðir til að stemma stigu við því.	0	0	0
Viðhorf	Upplýsingar um kannanir sem gerðar hafa verið á viðhorfum nemenda sem og aðrar kannanir sem nemendur hafa tekið þátt í eða unnið að og þykja skipta máli. Tilgreind þau áhrif sem niðurstöðurnar hafa haft á skólastarfið. Fjallað um námsárangur næstlðinna anna eða lengra tímabilsog hann túlkaður með viðmiðun við samræmd próf, skólapróf og aðrar tiltækar viðmiðanir.	0	0	0
Næstliðin nemendasaga	Þættir úr skólaskýrslu síðasta starfsárs - og vísað til skólaskýrslna þar sem þær eru tiltækar í heild. Sérstaklega sagt af starfsemi skólakórsins og uppfærslu skólaleikrits, þátttöku í íþróttamótum, ... .	0	0	0
Félagslíf	Upplýsingar um nemendafélag skólans og stjórn þess og starfsemi, hefðir, fasta viðburði og vísun til ítarlegri upplýsinga. Nöfn kjörinna stjórnarmanna nemenda. Heimilisfang og sími?	0	0	0
Fastir liðir skólastarfs	Fastir liðir í starfsemi skólans s.s. upphaf og lok kennslu, fastir frídagar, prófdagar, útskriftardagur, inntökuhátíð, nemendaferðir, námsferðir, gagnkvæmar skólaheimsóknir innan lands, utan lands, ...	0	0	0
Námstengt	Nám og starf metið til eininga í skólakór og í leiknámi við uppsetningu leikrits, ... .	0	0	0
Aðrar upplýsingar	Hagnýtar upplýsingar um atriði sem nytsamt er fyrir skólaþegnana að þekkja svo sem um aðgang að bókasafni, tölvuveri, námsráðgjafa, áfangastjóra, kennslustjóra, ...	0	0	0
Almennar upplýsingar	Upplýsingar um tilboð sem nemendum standa til boða frá samfélaginu s.s. námsstyrki, verðlaun, ...	0	0	0
Félagsmála- stjóri	Nafn þess kennara sem liðsinnir nemendum í félagsmálum þeirra, skilgreining á hlutverki hans og ábyrgð.	0	0	0
Einkunnir	Upplýsingar um einkunnaskil og varðveislu einkunna og aðgang nemenda að einkunnum sínum á meðan þeir eru í skólanum og eftir að þeir hafa útskrifast eða hætt námi.	0	0	0
Sérstaða	Upplýsingar um þá þætti sem snúa að nemendum og tengjast sérstöðu skólans. Inntökuskilyrði og val á nýjum nemendum. Ábyrgð nemenda á eigin námi og áhrif þeirra á skólastarfið. Tengsl skólans við aðra skóla, háskóla, stofnanir og félög innanlands og utan.	0	0	0
Stjórnir og ráð skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Mennta- mála- ráðuneyti	Hvernig heyrir starfsemi skólans undir menntamálaráðuneytið? Hvaða þættir heyra þangað og hvaða áhrif hefur það á starf skólans?	0	0	0
Skólanefnd	Skólanefnd, hlutverk og fulltrúar. Hvernig er valið?	0	0	0
Skólastjórn	Skólastjórn, hlutverk og fulltrúar. Hvernig er valið?	0	0	0
Siðanefnd	Siðanefnd, hlutverk og fulltrúar. Hvernig er valið?	0	0	0
Nemenda- vernd	Nemendavernd, hlutverk og fulltrúar. Hvernig er valið?	0	0	0
Sjálfsmats- nefnd	Sjálfsmatsnefnd, hlutverk og fulltrúar. Hvernig er valið?	0	0	0
Gæðastjórn	Gæðastjórn, hlutverk og fulltrúar. Hvernig er valið?	0	0	0
Aðrar nefndir	Aðrar nefndir, hlutverk þeirra og fulltrúar og hvernig er valið í þær.	0	0	0
Útaðilar	Samskipti við útaðila - foreldra, atvinnulíf, aðra skóla, innlenda aðila, erlenda aðila	0	0	0
Kennara- fundur	Hlutverk kennarafundar og fulltrúar þar.	0	0	0
Deildar- stjórn	Deildarstjórar, hlutverk þeirra og hvernig þeir eru valdir. Ábyrgð á að stýra starfi við að innleiða nýjungar í deild og þátttaka í samstarfi milli deilda.	0	0	0
Sérstaða	Nefndir og ráð um þætti sem tengjast sérstöðu skólans. Hvert er hlutverk þeirra, hverjir skipa þær og hvernig er valið í þær?	0	0	0
Stoðþjónusta skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Vinnuaðstaða	Gerð grein fyrir þeirri vinnuaðstöðu sem nemendum stendur til boða utan kennslustofa.	0	0	0
Verknáms- aðstaða	Gerð grein fyrir þeirri verknámsaðstöðu sem skólinn hefur fram að bjóða til sérhæfðrar verknáms- og tilraunakennslu.	0	0	0
Skólasafn	Starfsmenn og hlutverk þeirra, lestraraðstaða, vinnuaðstaða, bókakostur, gagnakostur, tækjakostur, ...	0	0	0
Tölvuver	Vinnuaðstaða, tækjakostur, bókakostur, gagnakostur s.s. forrit til notkunar, ...	0	0	0
Náms- ráðgjöf	Gerð grein fyrir námsráðgjafa, hlutverki hans, starfsaðstöðu, starfsvenjum og aðgengi nemenda að honum.	0	0	0
Námstækni	Gerð grein fyrir leiðbeiningum innan hinna ýmsu greina skólans og námskeiðum í námstækni, nýtingu heimanáms og um sjálfstæði í vinnubrögðum. ...	0	0	0
Umsjón	Gerð grein fyrir umsjónakennara-kerfi skólans, hlutverki umsjónarkennara, aðferðum til að fylgjast með námsframvindu og miðlun skólaupplýsinga til forráðamanna nemenda.	0	0	0
Áfangastjóri	Tiltekin þau atriði sem nemendur geta þurft úrlausn á og heyra undir áfangastjóra.	0	0	0
Námsaðstoð	Hverjar eru venjur skólans við að koma til móts við nemendur sem um stundarsakir þurfa aukna aðstoð við námið? Settir upp sérstakir námsáfangar, hjálparkennsla í hópi um tiltekið skeið, einkakennsla, liðsmaður, ... . Hvernig styður skólinn þá sem eiga í sértækum námserfiðleikum? hverjir geta sótt um þá aðstoð?	0	0	0
Reykinga- hjálp	Óheimilt er að reykja í og við skólann. Stefna skólans er að stuðla að því að þeir sem reykja hætti því. Gerð grein fyrir því liðsinni sem skólinn heitir þeim sem reykja við að hætta því.	0	0	0
Önnur fíkniefni	Gerð grein fyrir starfi innan skólans að fíkniefnavörnum í tengslum við forvarnarstefna skólans	0	0	0
Sérstaða	Gerð grein fyrir því liðsinni sem felst í þáttum sem tengjast sérstöðu skólans.	0	0	0
Húsnæði skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Byggingar	Hvert er húsnæði skólans? Hvernig er lóð skólans? Bílastæði? Aðkoma af nærliggjandi vegakerfi.	0	0	0
Íþróttir	Íþróttahúsnæði, útiaðstaða fyrir íþróttir, aðstaða til að halda keppnir og mót.	0	0	0
Heimavist	Ef skólinn rekur heimavist er gerð grein fyrir húsnæðinu og hversu það uppfyllir eftirspurn.	0	0	0
Húsaþarfir	Hvernig uppfyllir húsnæðið þarfir skólans?	0	0	0
Áætlanir	Er til áætlun um frekari byggingar eða þróun húsnæðisins svo það uppfylli betur þarfir skólans?	0	0	0
Sérsvið	Hvert er það húsnæði sem tengist sérsviði skólans og hvernig er gert ráð fyrir að það aukist eða nýtist betur?	0	0	0
Kennsluaðstæður skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Miðlunartæki	Tölvu- og kennslutækjakostur.	0	0	0
Aðstoðartæki	Tækjakostur fyrir kennara að undirbúa kennslu.	0	0	0
Húsnæði	Hversu heppilegt er kennsluhúsnæði skólans? Þarf að taka sérstakt tillit til þess að einhverju leyti?	0	0	0
Sérnám	Hversu fullnægjandi er sérnáms-húsnæði skólans?	0	0	0
Sérsvið	Hversu fullnægjandi er sú aðstaða sem notuð er í tengslum við sérsvið skólans?	0	0	0
Reglur skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Aðgangur	Reglur um inntöku nemenda í skólann. Lög og reglugerðir sem lúta að rétti einstaklinga til inngöngu í skólann og skyldum skólans til að sinna fræðslu.	0	0	0
Um námið	Reglur um könnunarpróf, anna-próf, lengd prófa, matsreglur sem vísað er til hjá viðeigandi námsgrein, einkunnaskil, einkunnir, sýningu prófa, lágmarkseinkunnir og framvindu náms. Reglur um mat á námi frá öðrum skólum.	0	0	0
Stundatöflur og mætingar	Gerð grein fyrir því viðamikla verki sem samning stundatöflu er fyrir upphaf hverrar annar. Hlutverk stundatöflunnar í skólastarfinu og gagnkvæmar skuldbindingar skólans og nemandans inna ramma stundatöflunnar. Reglur um skólasókn. Reglur um hraðferðir og önnur frávik frá reglubundnu námi. Umsóknir um leyfi til skemmri eða lengri tíma.	0	0	0
Umgengni	Umgengnisreglur og samskiptareglur milli skólaþegna, þ.e. milli nemenda innbyrðis og milli nemenda og starfsfólks skólans. Umgengni í skólanum og á skólalóð og annars staðar á vegum skólans.	0	0	0
Rétt og skylt	Réttindi og skyldur skóla og nemenda	0	0	0
Heimavist	Reglur á heimavist.	0	0	0
Sjálfsmat	Reglur um innra eftirlit og sjálfsmat innan skólans.	0	0	0
Viðurlög	Gerð er grein fyrir þeim viðurlögum sem eru við því að fylgja ekki settum reglum.	0	0	0
Sérsvið	Reglur er lúta að þeim atriðum sem tengjast sérstöðu skólans. Skóladagatalið - kennsludagar, prófadagar og dagar sem áætlaðir eru til afmarkaðra verkefna.	0	0	0
Námsþróun skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Nám og námsgreinar	Hvaða náms- og námsgreinaþróun er á döfinni?	0	0	0
Þróunar- verkefni	Hvaða þróunarverkefni hafa verið í vinnslu innan skólans?	0	0	0
Ráðstefnur	Hvaða ráðstefnur hefur skólinn haldið - eða átt þátttakendur á og hverjar voru þar helstu niðurstöður?	0	0	0
Sérsvið	Hvaða þróun er í gangi á sérsviðum skólans?	0	0	0
Kennsluhættir skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Lýðræði	Umsögn um kennsluhætti sem taka mið af lýðræðislegum uppeldismarkmiðum skólans í samræmi við aðalnámskrá.	0	0	0
Skipulag og ábyrgð	Skipulag og ábyrgð á kennslu nemenda: kennarar, umsjónarkennarar, deildarstjórar, áfangastjórar, ...	0	0	0
Vísun	Vísað til nánari umsagnar um kennsluhætti og matsaðferðir sem skráð verði með hverri grein.	0	0	0
Sérsvið	Umsögn um kennsluhætti á sérsviðum skólans og vísun til þeirra þar sem þeir eru nánar tilteknir.	0	0	0
Námsbrautir skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Upptalning	Hvaða námsbrautir eru í boði í skólanum?	0	0	0
Lýsing	Lýsingar á námsbrautunum.	0	0	0
Sérsvið	Lýsing á námi sem tengist sérsviðum skólans.	0	0	0
Námsframboð skólans
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Inngangur hverrar námsgreinar	Hver námsgrein hefur sérstakan inngang. Þar er námsgreininni lýst og þeim markmiðum sem vænst er að ná með kennslu greinarinnar. Auk þess er lýst tengsl markmiða og námsefnis, umsögn um námsefni og gæði þess, kennsluháttum - kennsluaðferðum, námskröfur, samræmi milli námsgreina og samanburður við aðra skóla, einingamat, ... mat: aðferðir og tæki við námsmat (próf, símat, vitnisburður, verkefnavinna, ...), tíðni prófa, ábyrgð á mati, prófsamning, yfirferð verkefna og prófa, einkunnagjöf, tengsl námsmats við námsmarkmið, þáttur nemenda í mati, upplýsingar til nemenda, og vísað til námsáætlana sem gefnar eru út í upphafi hverrar annar. Í hverjum námsáfanga er gefin út sérstök námsáætlun sem kennari vísar nemendum á. Bent er til nytsamra hjálpartækja og ítarefnis sem nemendur geta haft gagn af við nám í námsgreininni. Vísað er til námsgreinarinnar á vef skólans.	0	0	0
Áfanga- lýsingar	Sérhver áfangi hverrar námsgreinar hefur sína áfangalýsingu. Þar segir um markmiðin sem vænst er að ná með kennslu áfangans. Ef sérstakar reglur gilda um þennan áfanga svo sem um mætingar, kennslu, námsferðir eða mat þá er þess getið í áfangalýsingunni.	0	0	0
Sérsvið	Lýsing námsbrauta og námsáfanga sem tengjast sérsviðum skólans.	0	0	0
Viðbætur
Efnisþættir	Drög að innihaldi:	Með	Gert %	Lok
Skýringar	Öll sérhæfð hugtakaheiti sem notuð eru í skn eru hér sérstaklega skilgreind og merking þeirra skýrð.	0	0	0
Atriðis- orðaskrá	Ítarleg atriðisorðaskrá	0	0	0

Efst á þessa síðu * Forsíða * Svona kennari er ég