Ragna Freyja

Ofvirknibókin

fyrir kennara og foreldra

Ofvirknibókina má skoða, lesa og hagnýta sér - og einnig kaupa

meðal Bóka og rita og myndabóka GÓPfrétta

• Efnisyfirlit
• Formáli 10

• Eftir frímínútur (13)
• Eftir frímínútur (13)
• Til umhugsunar: - hvað gerist? (14)
• 6 ára: Veikur í hjartanu (14)
• Til umhugsunar: (16)
• Ég ætla (18)
• Til umhugsunar: - að panta tíma (19)

• Lyfin (21)

• Athyglisbrestur 22
• Hreyfiofvirkni 23
• Hvatvísi 23
• Til umhugsunar - nákvæmni er nauðsynleg (23)

• Kastaði snjó í gangavörðinn (24)
• Gangavörðurinn hjálpaði mér (24)
• Gera það rétta (26)
• Þú ert reiður við kennarann? (27)
• Ekki hæfur kennari (27)
• Ósanngjarnt (27)
• Þegar ég verð stór (29)
• Til umhugsunar - kennari er undir smásjá (29)

• Þú trúir mér ekki (30)
• Í friði (30)
• .. að ég byrji alltaf (31)
• Örvænting (32)
• Erfitt að vera ofvirkur (33)
• Það liggur ekki vel á þér í dag? (33)
• Til umhugsunar - heimanámið (35)

• Kennsluferlið 36
• Hvað, hvar og hvernig? 37
• Nauðsynleg aðhaldsatriði: 37
• Skýr og einföld fyrirmæli 38
• Reið rödd (38)
• Öskrar á mann (39)
• Breytingar - óskipulagðar aðstæður 39
• Nokkur hagnýt framkvæmdaatriði 40
• Verð ég reiður? (40)
• Erfiðar frímínútur (44)
• Verkefni 45
• Ef ég dey? (47)

• Nema mamma (49)
• .. alla ævi (51)
• Heimanám 51
• Gaman í sveitinni (52)
• Of lítill (53)
• Nokkur hagnýt ráð til að styðja heimanámið: 53
• Mótun jákvæðra aðstæðna 55
• Ég var leiðinlegur (56)
• Þegar ég sef nóg (57)
• Öðruvísi (57)

• Aðferðir til að koma í veg fyrir óæskilegt atferli 59
• Merkjasendingar (59)
• Reiður út í kennarann (60)
• Komið í veg fyrir að nemandinn þurfi að bíða (60)
• Athygli beint að námsvinnunni (61)
• Kímni (61)
• Skipt um verkefni (61)
• Nálægð og snerting (62)
• Nemandinn róar sig niður (62)
• Hreyfing (63)
• Rósemi og augnsamband (63)
• Kunni að sýna umhyggju (63)
• Ákveðin neitun (63)
• Viðtöl (64)
• Proffar (65)

• Viðurkenning á tilfinningum og þeim beint á nýja braut. (66)
• Leyfi til að fá reiðikast (66)
• Get stjórnað mér (66)
• Leiðbeining um hegðun (67)
• Látið reyna á mörkin - settum reglum framfylgt. (67)
• Pirraður (68)
• Höft lögð á atferlið (68)
• Næstum alltaf (69)
• Skipulagt afskiptaleysi - hunsun (69)
• Einvist (time out) (70)
• Úti í horni (72)
• Til umhugsunar: Sjálfsstjórnin (73)

• Jákvæð og neikvæð styrking 74
• Áhrif refsinga (75)
• Umbunarkerfi (styrkingakerfi) 76
• Dæmi um umbunarkerfi (78)
• Til umhugsunar: Vítahringur punktakerfis (79)
• Höfum í huga 80
• Til umhugsunar - fyrirgefningin (82)

• Vandi nemandans gufar ekki upp 83
• Hver eru þrautaráðin? 84
• Engar aðgerðir (84)
• Nemandinn fær stuðning í bekknum (84)
• Skerðing á stundaskrá (84)
• Nemandinn tekinn út úr bekknum að hluta (85)
• Nemandinn tekinn út úr bekknum tímabundið (85)
• Nemandinn tekinn út úr bekknum og í sérúrræði (85)
• Nemandinn skipti um bekk (85)
• Nemandinn fari í annan skóla (85)

• Ert þú líka búin að gefast upp á mér? (88)

• Ráðabanki fyrir kennara 90
• Ráðabanki fyrir foreldra 100

• Ráð - til þess sem hefur AMO 107